Cara mengadaptasi perangkat lunak cambuk elektronik melalui pengajaran interaktif.Seiring dengan perkembangan teknologi yang terus berkembang, banyak alat dan aplikasi revolusioner yang terjadi di bidang pendidikan, dan dua di antaranya yang terbesar bukanlah perangkat lunak E-Whip.Perangkat lunak E-Whistle dapat menjadi lebih dari sekadar alat pengajaran interaktif, mencocokkan guru dengan pelajaran yang menarik dan interaktif.
Berikut ini adalah daftar metode dan tips tentang cara mengadaptasi perangkat lunak eWhip untuk pengajaran interaktif.Langkah 1: Berbelanja perangkat lunak eWhip yang ramah.Guru dapat melakukan riset pasar atau berkonsultasi dengan rekan-rekan mereka untuk mendapatkan saran tentang cara membeli perangkat lunak eWhip yang sesuai dengan gaya dan rutinitas mengajar Anda.
Tidak banyak perangkat lunak e-whipping yang tersedia di pasaran saat ini yang dapat dipilih, seperti Nearpod, ClassFlow, dan sebagainya.
Pastikan perangkat lunak tersebut sangat interaktif, kaya fitur, dan mudah dimanipulasi untuk memanfaatkan tujuan pengajaran interaktif dengan lebih baik.Langkah 2: Menerapkan konten interaktif.
Setelah Anda membeli perangkat lunak eWhip yang solid, guru kemudian dapat mengimplementasikan konten interaktif.Berikut adalah beberapa poin penting yang perlu dipertimbangkan.
1. Rancanglah bagian kegiatan interaktif ini sesuai dengan usia dan tingkat kecerdasan siswa.Misalnya, untuk siswa sekolah dasar, Anda dapat merancang permainan baru atau kegiatan kelas master, sedangkan untuk siswa sekolah menengah, Anda dapat merancang presentasi atau kegiatan eksperimental.
2. Gunakan konten kurikulum dan tujuan pengajaran untuk merancang konten interaktif yang kuat.
Menunggu, seseorang dapat, mengeksekusi pertanyaan pilihan ganda, pertanyaan mengisi kekosongan, pertanyaan pengenalan gambar, dan sebagainya, dengan siswa yang tepat untuk menilai lebih baik dan, mengendalikan keahlian.3. Keterlibatan siswa opsional dan mekanisme moderasi.
Dari desain konten interaktif, tetapi juga untuk memastikan bahwa siswa dapat berpartisipasi aktif dan melakukan pembinaan tepat waktu, yang kondusif untuk memobilisasi minat siswa dalam membaca dan meningkatkan hasil belajar.Langkah 3: Bimbing siswa untuk beradaptasi dengan perangkat lunak cambuk elektronik.Dari ruang kelas, guru dapat memandu siswa untuk beradaptasi dengan perangkat lunak eWhip dengan benar.
Berikut ini adalah beberapa tips.1. Bantu siswa untuk membuat daftar fungsi dasar perangkat lunak dan cara mengoperasikannya.
Hal ini dapat dilakukan dengan menjelaskan secara singkat kepada siswa bagaimana cara mendaftar, mengundang mereka ke kegiatan interaktif, dll. sebelum pertemuan.
2. Mengajak siswa untuk berpartisipasi aktif dalam interaksi di kelas.Guru dapat, dalam bentuk pesan, presentasi atau kontes untuk merangsang keingintahuan siswa untuk mengundang.Mereka juga dapat menyiapkan insentif bagi siswa untuk menerobos dari kegiatan interaktif.
3. Terus ikuti perkembangan kondisi siswa.Guru dapat menyesuaikan fungsi bimbingan waktu nyata dari perangkat lunak untuk memantau jawaban siswa, mengevaluasi bimbingan, dll., dan menyesuaikan strategi dan konten pengajaran tepat waktu untuk memastikan efek pembelajaran siswa.Langkah keempat: penilaian dan pertukaran.
Dari perangkat lunak cambuk elektronik yang diadaptasi melalui pengajaran interaktif, guru sendiri melalui penilaian dan pertukaran, dan mengurangi efektivitas pengajaran.Berikut ini bukan beberapa metode:.1. Menganalisis kualitas siswa dan, penyetelan.
Fungsi analisis data dari perangkat lunak, guru dapat, fokus pada bacaan siswa, mengubah jawaban siswa, tingkat penilaian dan sebagainya.Dengan demikian, mereka dapat menilai seberapa baik siswa telah mempertahankan tujuan pengajaran.2. Temukan umpan balik dan saran dari siswa.Guru dapat mencari pendapat dan saran siswa tentang interaksi di kelas melalui kuesioner atau diskusi kelompok setelah kelas.
